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正确的握笔姿势图

2020-05-23 7

毛笔握笔如下图:

普通笔姿势如下图:

有人归纳了握笔口诀:—抵二压三衬托,指实掌虚腕灵活,角度适宜方向正,笔画轻重细琢磨。”

1、首句中的“一抵”是指用中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住,笔杆留出一寸长的距离,一般是在旋笔刀旋出锥形的根部。

2、“二压”是指用大拇指从里侧、食指从外侧将笔捏紧后往下轻压,拇指和食指的指肚着力,这样捏时指肚面大,肉软且厚,不用费很大力气就能将笔握紧。

3、“三衬托”是指无名指、小指略弯曲成前后状,两指成一平面贴于桌面,再加上掌侧要贴实桌面,从而将中指及整个笔托起,形成既稳且活的握笔姿势。

第二句的“指实”是指:食指、中指、无名指、小指紧贴靠实。“掌虚”是要求无名指和小指不可蜷回掌心该姿势非常多,二指蜷回掌心,使中指失去托力,造成书写不稳状即掌心是空的。“腕灵活”是指手腕不能拿劲,要放松、灵活,以便在书写时运用手腕的运动而达到“巧”的效果。

第三句的“方向”是指笔尖和笔杆的方向,正确的笔尖方向一般应指向前方,而笔杆的朝向应是右后方。

第四句的“笔画轻重”是指书写时用力的轻和重,即让学生体会轻和重的不同结果。书写时用力轻则笔划就细,用力重则笔划就粗。要让学生知道在书写硬笔字时,用力是有变化的,遇到该细的笔划,如写点时下笔要轻,方可出现尖的效果,收笔时要用力要重,方可出现粗的效果。

扩展资料:

毛笔执笔要点

(1)手指实:手指要实在地压在笔管上,使握笔稳。(2)手心虚:手掌不要握紧,放松自然,掌心有一定空间,能够自由运笔即可。

(3)手背圆:是形容执笔时,手掌背呈自然圆弧且上竖的样子,不要刻意。

(4)手掌竖:手掌竖起,能使手把笔拿直。

参考资料:百度百科——毛笔执笔法

正确的握笔姿势如下:

写字做到三个一:一拳一尺和一寸。

一拳是胸离桌子一拳,眼睛离桌面一尺(一胳膊肘),手到笔尖一寸(两个手指头宽)。

拿笔的姿势是:食指,拇指捏着;中指托着,笔杆躺着(躺在虎口上)。

扩展资料:

用力原则:

横划:运腕(此时拇、食指均不动)。

竖划:运指(这里说的指头,指的是只用食指向下按压)。       

斜划:腕指并用。

握笔姿势正确的好处:

正确的写字姿势不仅能保证书写自如,减轻疲劳,提高书写水平,

而且还能促进少年儿童身体的正常发育,预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。

参考资料:百度百科-硬笔

孩子刚刚开始学写字,握笔姿势和坐姿很重要,家长们要帮助纠正。发现错误,让孩子及时改正。如果现在形成了错误姿势,以后就很难改正。写字做到三个一:一拳一尺和一寸。一拳是胸离桌子一拳,眼睛离桌面一尺(一胳膊肘),手到笔尖一寸(两个手指头宽)。拿笔的姿势是:食指,拇指捏着;中指托着,笔杆躺着(躺在虎口上)。

正确的握笔姿势纠正图视频,你知道怎么握笔吗,一起来看看吧

一步一步教孩子正确的握笔姿势

有一个正确的握笔姿势,不仅能让您写出一笔漂亮的字,更是保护眼睛、预防近视眼的关键!今天就让近视眼治疗专家给我们解开我们最正确最科学的握笔姿势!
首先让我们看看有哪些是错误的握笔姿势:

1、拇指包住食指,握笔低,笔杆靠得太高

2、拇指与食指平,握笔低,笔杆靠得太高

3、笔杆靠得太低(会影响运笔的灵活性),握笔低
正确科学能够预防近视眼的握笔姿势是怎样的呢?
家长们都知道要让孩子养成一个良好的习惯是比较困难的,今天我们介绍一个游戏的方式,帮助孩子养成这预防近视眼的握笔姿势!
第一个握笔姿势培养游戏--捉迷藏
家长或老师们首先用彩笔在孩子们手上点这么四个点,让几个儿童一起参与进来,然后设计成“捉迷藏”的比赛游戏,这样不仅能够让儿童更容易接受和记忆,更能让孩子在不知不觉中养成了良好的握笔姿势。
这四个点在哪呢?

第一点:在拇指指尖。第二点:在食指指根骨节凸起处。
第三点:在食指指尖。第四点:在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。

握笔前让孩子找准这四点,写字时要求用笔杆压住四点记号,其中一点没有接触就错了。 第二个握笔姿势培养游戏--我的手是把枪
这个小游戏是让孩子在一开始就养成一个良好的握笔前奏。

(1)食指要平直。(2)三只辅助手指轻微弯曲,指尖指向自己身体。
(3)弯曲距离四厘米。(4)弯曲指尖至拇指位置。(5)三只辅助手指形成三级(看图学习哟!)。

第三步:不写字的那只手来帮忙
(1)用不是执笔的左手或右手拇指和食指指尖拈起笔尖,放在已经作成“手枪形状”的中指第一个关节和指甲边垂中间(即第四点记号),以及在食指指根骨节凸起处的位置上(即第二点记号)。现在己经粘住二点记号。
注意:由笔尖至中指承托点(即第四点记号)的位置距离约2.5厘米。

第四步:写字的手成螃蟹钳子了
绝大部分的错误握笔姿势是横撘型,它的最大敌人是拇指,要消灭这个敌人,就把拇指和食指弯成螃蟹钳子的形状,即是将拇指指尖(第一点记号)容易粘住笔杆。同时把食指指尖(即笫三点记号)粘住笔杆。现在是不是笔杆己经粘住(四点记号)呢?

第五步:“钳子”把笔杆钳住
螃蟹钳子般的拇指和食指把笔杆钳合起来,当中指稍用力向上顶,拇指和食指向下压,笔杆便可锁紧了。
注意:由笔尖至拇指及食指指尖距离约3厘米。

第六步:辅助的手慢慢离开
已经是正确姿势的你,就可以把辅助拿笔的手慢慢离开了,但假如握笔的手手势仍未达到标准,就不要放开辅助手哦,直到正确了再放手哦!

总结:写字时笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间,食指在前,拇指在左后,中指在右下,食指应较拇指低些,大拇指和食指自然弯曲,形成椭圆状,手指尖(食指)应距笔尖约3厘米。中指的第一关节从后面抵住笔杆,笔杆斜靠在虎口处,无名指和小指一齐弯曲,依次靠在中 指的后面。笔杆与作业本保持六十度的倾斜,掌心虚圆,指关节略弯曲。
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